DOÇENT
NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ
Akademik Unvanlar
-
2023
-
2023 2018
DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ
NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ
-
2018 2017
ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ
NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ
-
2017 2013
ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ
ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ
-
2013 2012
ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ
NEVŞEHİR ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ
Öğrenim Bilgisi
-
Doktora 2018
" OKUL ÖNCESİ DÖNEM ÇOCUKLARININ SINIF İÇİ GÜÇ İLİŞKİLERİNİN İNCELENMESİ "
ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ OKUL ÖNCESİ EĞİTİMİ (DR)
-
Yüksek Lisans 2009
" Adana ilinde görev yapan okulöncesi öğretmenlerinin beslenme bilgi düzeyleri ve alışkanlıklarının araştırılması "
SELÇUK ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ OKUL ÖNCESİ EĞİTİMİ (YL) (TEZLİ)
-
Lisans 2006
ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ KAZIM KARABEKİR EĞİTİM FAKÜLTESİ TEMEL EĞİTİM BÖLÜMÜ OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLİĞİ PR. (İÖ)
İdari Görev Bilgisi
-
2020 - 2023Anabilim Dalı Başkanı
NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ
Ders Bilgisi
2021-2022 Lisans Öğretmenlik Uygulaması I
2021-2022 Lisans Erken Çocuklukta Dil ve Kavram Gelişimi
2021-2022 Lisans Farklı Ülkelerde Erken Çocukluk Eğitimi
2021-2022 Lisans Erken Çocuklukta Öğrenme Yaklaşımları
2021-2022 Lisans Okul Öncesi Eğitim Programları
2021-2022 Lisans Erken Çocuklukta Matematik Eğitimi
2021-2022 Lisans Beslenme ve Sağlık
2020-2021 Lisans Öğretmenlik Uygulaması II
2020-2021 Lisans Araştırma Projesi II
2020-2021 Lisans Erken Çocukluk Eğitiminde Geleneksel Çocuk Oyunları
2020-2021 Lisans Çocuk Ruh Sağlığı
2020-2021 Lisans Topluma Hizmet Uygulamaları
2020-2021 Lisans Erken Çocukta Oyun Gelişimi ve Eğitimi
2020-2021 Lisans Öğretmenlik Uygulaması I
2020-2021 Lisans Araştırma Projesi I
2020-2021 Lisans Farklı Ülkelerde Erken Çocukluk Eğitimi
2020-2021 Lisans Erken Çocuklukta Öğrenme Yaklaşımları
2020-2021 Lisans Okul Öncesi Eğitim Programları
2020-2021 Lisans Erken Çocuklukta Matematik Eğitimi
2019-2020 Lisans Özel Öğretim Yöntemleri II
2019-2020 Lisans Materyal Geliştirme
2019-2020 Lisans Topluma Hizmet Uygulamaları
2019-2020 Lisans Erken Çocukta Oyun Gelişimi ve Eğitimi
2019-2020 Lisans Erken Çocukluk Eğitiminde Geleneksel Çocuk Oyunları
2019-2020 Lisans Özel Öğretim Yöntemleri I
2019-2020 Lisans Okul Deneyimi
2019-2020 Lisans Okul Öncesi Eğitim Programları
2019-2020 Lisans Farklı Ülkelerde Erken Çocukluk Eğitimi
2019-2020 Lisans Erken Çocuklukta Matematik Eğitimi
2018-2019 Lisans Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı
2018-2019 Lisans Matematik Eğitimi
2018-2019 Lisans Çocuk Ruh Sağlığı
2018-2019 Lisans Bilimsel ve Kültürel Etkinlikler II
2018-2019 Lisans Okul Öncesi Eğitimde Program Geliştirme
2018-2019 Lisans Çocukta Oyun Gelişimi
2018-2019 Lisans Anne Çocuk Beslenmesi
Yayın Bilgisi
Filtrele:
Eğitim Bilimleri Alanında Uluslararası Araştırmalar VII
Uluslararası Bilimsel Kitap
Yayın Bilgisi: Eğitim Yayınevi, TÜRKİYE. | ISBN: 978-625-8468-28-1
Araştırmacı öğretmen: Daha iyiye yolculuk
Uluslararası Bilimsel Kitap
Yayın Bilgisi: Akademisyen, TÜRKİYE. | ISBN: 978-605-258-716-4
Farklı Ülkelerde Erken Çocukluk Eğitimi
Uluslararası Bilimsel Kitap
Yayın Bilgisi: Pegem Akademi, TÜRKİYE. | ISBN: 978-625-7052-93-1
Erken Çocukluk Eğitimine Giriş
Uluslararası Bilimsel Kitap
Yayın Bilgisi: İzge, TÜRKİYE. | ISBN: 978-605-9763-28-8
Özel Eğitim ve Kaynaştırma
Uluslararası Bilimsel Kitap
Yayın Bilgisi: Nobel, TÜRKİYE. | ISBN: 978-605-033-108-0
Anaokulunda Çalışan Psikolojik Danışma ve Rehber Öğretmenlerin Okul Çalışanları, Veli ve Öğrenci Etkileşimi Açısından İncelenmesi
Uluslararası Hakemli Özgün MakaleEndeks: ASOS, CiteFactor, Rootındexıng, Index Copernıcus, DRJI, Yayın Yeri: Uluslararası Anadolu Sosyal Bilimler Dergisi Cilt: 4 Sayı: 3 DOI: - ISSN: 2619-9475
Öğretim Elemanı Öğrenci Arasındaki Örtük İlişkiler ile Öğrencilerin Başarı Algıları Arasındaki İlişki
Ulusal Hakemli Özgün MakaleEndeks: TR DİZİN Yayın Yeri: Milli Eğitim Cilt: 45 Sayı: 212 DOI: - ISSN: 1302-5600
Okul Öncesi Öğretmenliği Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Araştırma Projesi Dersine İlişkin Görüş ve Önerileri
Ulusal Hakemli Özgün MakaleEndeks: TR DİZİN Yayın Yeri: Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi Cilt: 16 Sayı: 1 DOI: 10.17240/aibuefd.2016.16.1-5000182914 ISSN: 1303-0493
The Relationship Between Power Sources Used by Lecturers and The Belonging to University Status of Prospective Pre-School Teachers
Uluslararası Hakemli Özgün MakaleEndeks: Journals Indexed in Eric
Yayın Yeri: International Journal of Progressive Education Cilt: 18 Sayı: 2 DOI: 10.29329/ijpe.2022.431.20 ISSN: 1554-5210
Who is a Good Preschool Teacher? Perceptions of Kindergarten Administrators, Preschool Teachers, Prospective Preschool Teachers and Parents on the Characteristics of a Good Preschool Teacher
Uluslararası Hakemli Özgün MakaleEndeks: Journals Indexed in Eric
Yayın Yeri: International Online Journal of Education and Teaching Cilt: 8 Sayı: 4 DOI: - ISSN: ISSN: 2148-225X
The Inventory of Resources of Power Used by Pre-school Children: A Validity and Reliability Study
Uluslararası Hakemli Özgün MakaleEndeks: Education Full Text (H. W. Wilson) Database Covarage List Yayın Yeri: Bartın University Journal of Faculty of Education Cilt: 13 Sayı: 1 DOI: 10.14686/buefad.1195014 ISSN: 1308-7177
An Examination of Adaptation Processes of Refugee Children to Preschool in Turkey
Uluslararası Hakemli Özgün MakaleEndeks: Education Full Text (H. W. Wilson) Database Covarage List Yayın Yeri: International Online Journal of Educational Sciences (IOJES) Cilt: 14 Sayı: 5 DOI: 10.15345/iojes.2022.05.004 ISSN: 1309-2707
Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Oyun Geçmişleri ve Günümüze Yansımaları
Uluslararası Özet bildiri
Etkinlik Adı: 7. Uluslararası Okul Öncesi Eğitim Kongresi Etkinklik Tarihi: 24.11.2021-18.10.2022 Ülke: TÜRKİYE
Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Sosyal Medya Kullanımına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi
Ulusal Özet bildiri
Etkinlik Adı: 3. Eğitim Araştırmaları Kongresi Etkinklik Tarihi: 14.10.2022-18.10.2022 Ülke: TÜRKİYE
Okul Öncesi Öğretmenlerinin Dramatik Oyuna Karşı Bakış Açılarının İncelenmesi
Uluslararası Özet bildiri
Etkinlik Adı: ICSHSR 1ST INTERNATIONAL CONFERENCE ON HUMANITY AND SOCIAL SCIENCES Etkinklik Tarihi: 23.07.2022-24.07.2022 Ülke: TÜRKİYE
Okul Öncesi Dönemde Hikayeleştirme Yöntemi İle İş Birliği Değeri Uygulamaları
Ulusal Özet bildiri
Etkinlik Adı: II. Uluslararası Kapadokya Sosyal Bilimler Öğrenci Kongresi Etkinklik Tarihi: 16.12.2020-18.12.2020 Ülke: TÜRKİYE
Okul Öncesı̇ Öğretmenlerı̇nı̇n Okul Aı̇dı̇yet Duygularının İ ̇ ncelenmesı̇
Uluslararası Özet bildiri
Etkinlik Adı: III. Uluslararası Eğitimbilimleri ve Sosyal Bilimler Sempozyumu Etkinklik Tarihi: 25.06.2019-27.06.2019 Ülke: TÜRKİYE
Okul Öncesı̇ Dönem Çocuklarının Okul Aı̇dı̇yet Duygularının İncelenmesı̇
Uluslararası Özet bildiri
Etkinlik Adı: III. Uluslararası Eğitim Bilimleri ve Sosyal Bilimler Sempozyumu Etkinklik Tarihi: 25.06.2019-27.06.2019 Ülke: TÜRKİYE
Anaokulunda Çalışan Psikolojik Danışma ve Rehber Öğretmenlerin Okul Çalışanları, Veli ve Öğrenci Etkileşimi Açısından İncelenmesi
Uluslararası Özet bildiri
Etkinlik Adı: X. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi Etkinklik Tarihi: 27.04.2018-30.04.2018 Ülke: TÜRKİYE
Erken Çocuklukta Arkadaş Seçimini Etkileyen Etmenler
Uluslararası Özet bildiri
Etkinlik Adı: 5. Uluslararası Okul Öncesi Eğitim Kongresi Etkinklik Tarihi: 18.10.2017-21.10.2017 Ülke: TÜRKİYE
Öğretim Elemanı Öğretmen Adayı Arasındaki Örtük İlişkilerin Öğretmen Adaylarının Başarı Algıları Oluşumundaki İşlevi
Uluslararası Özet bildiri
Etkinlik Adı: 4th International Preschool Education Congress Etkinklik Tarihi: 02.09.2015-05.09.2015 Ülke: -
Okul Öncesi Öğretmenliği Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Araştırma Projesi Dersine İlişkin Algı ve Önerileri
Uluslararası Özet bildiri
Etkinlik Adı: 4th International Preschool Education Congress Etkinklik Tarihi: 02.09.2015-05.09.2015 Ülke: TÜRKİYE
Okul Öncesinde Fen ve Matematik Etkinliklerini Uygulamaya Yönelik Öğretmen Nitelikleri
Ulusal Özet bildiri
Etkinlik Adı: 11.Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi Etkinklik Tarihi: 11.09.2014-14.09.2014 Ülke: TÜRKİYE
Proje Bilgisi
-
TÜBİTAK PROJESİ 12.01.2014-06.03.2017 | Proje Tamamlandı |Adı: A Teacher Professional Development Programme to Facilitate Effective Implementation of Curriculum Innovation in ELT at Primary Education through A Collaborative Action Research
Konusu: - Görevi: Araştırmacı
