DOÇENT
NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ
Akademik Unvanlar
-
2023
-
2016
YARDIMCI DOÇENT
NEVŞEHİR ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ
-
2012 2011
ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ
KİLİS 7 ARALIK ÜNİVERSİTESİ MUALLİM RIFAT EĞİTİM FAKÜLTESİ
Öğrenim Bilgisi
-
Doktora 2015
" Problem çözme basamaklarına dayalı bireyselleştirilmiş web tabanlı matematik öğrenme ortamının tasarlanması, uygulanması, değerlendirilmesi ve öğrenci başarısına etkisi "
SELÇUK ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ MATEMATİK (DR)
-
Yüksek Lisans 2011
" İlköğretim 7. sınıflarda Cabri Geometri Plus II ile dönüşüm geometrisi öğretimi "
SELÇUK ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ ORTAÖĞRETİM FEN VE MATEMATİK ALANLAR EĞİTİMİ (YL) (TEZLİ)
-
Lisans 2008
SELÇUK ÜNİVERSİTESİ AHMET KELEŞOĞLU EĞİTİM FAKÜLTESİ MATEMATİK ÖĞRETMENLİĞİ PR.
Ders Bilgisi
2021-2022 Lisans MB 402 ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI II
2021-2022 Lisans GK 001 TOPLUMA HİZMET UYGULAMALARI
2021-2022 Lisans İMEAE512 OYUNLA MATEMATİK ÖĞRETİMİ
2021-2022 Lisans İMEAE504 MATEMATİK ÖĞRETİMİNDE MATERYAL TASARIMI
2021-2022 Lisans İMEAE302 CEBİR ÖĞRETİMİ
2021-2022 Lisans İMEAE508 MATEMATİK SINIFLARINDA İLETİŞİM
2021-2022 Lisans GK519 DEĞERLER VE EĞİTİMİ
2021-2022 Lisans İMEAE507 MATEMATİK DERS KİTABI İNCELEME
2021-2022 Lisans MB 401 ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI I
2021-2022 Lisans İMEAE405 MANTIKSAL AKIL YÜRÜTME
2021-2022 Lisans İMEAE501 BİLGİSAYAR DESTEKLİ MATEMATİK EĞİTİMİ
2021-2022 Lisans İMEAE 401 MATEMATİKTE PROBLEM ÇÖZME
2021-2022 Lisans İMEAE303 GEOMETRİ VE ÖLÇME
2020-2021 Lisans İMÖ406 ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI
2020-2021 Lisans İMÖ416 ORİGAMİ
2020-2021 Lisans İMEAE508 MATEMATİK SINIFLARINDA İLETİŞİM
2020-2021 Lisans İMEAE302 CEBİR ÖĞRETİMİ
2020-2021 Lisans GK 001 TOPLUMA HİZMET UYGULAMALARI
2020-2021 Lisans İMEAE202 ORTAOKUL MATEMATİK ÖĞRETİM PROGRAMLARI
2020-2021 Lisans İMEAE504 MATEMATİK ÖĞRETİMİNDE MATERYAL TASARIMI
2020-2021 Lisans İMEAE507-MATEMATİK DERS KİTABI İNCELEME
2020-2021 Lisans İMÖ409-OKUL DENEYİMİ
2020-2021 Lisans İMÖ419-MATEMATİK EĞİTİMİNDE TEKNOLOJİ KULLANIMI
2020-2021 Lisans İMEAE501-BİLGİSAYAR DESTEKLİ MATEMATİK EĞİTİMİ
2020-2021 Lisans İMEAE303-GEOMETRİ VE ÖLÇME
2019-2020 Lisans İMÖ306-TOPLUMA HİZMET UYGULAMALARI
2019-2020 Lisans İMEAE202-ORTAOKUL MATEMATİK ÖĞRETİM PROGRAMLARI
2019-2020 Lisans İMEAE504-MATEMATİK ÖĞRETİMİNDE MATERYAL TASARIMI
2019-2020 Lisans İMÖ304-ÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ II
2019-2020 Lisans İMÖ406-ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI
2019-2020 Lisans BKE202-BİLİMSEL VE KÜLTÜREL ETKİNLİKLER II
2019-2020 Lisans İMÖ416-ORİGAMİ
2019-2020 Lisans İMÖ303-ÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ I
2019-2020 Lisans İMÖ409-OKUL DENEYİMİ
2019-2020 Lisans BKE201-BİLİMSEL VE KÜLTÜREL ETKİNLİKLER I
2019-2020 Lisans İMÖ419-MATEMATİK EĞİTİMİNDE TEKNOLOJİ KULLANIMI
2019-2020 Lisans İMEAE501-BİLGİSAYAR DESTEKLİ MATEMATİK EĞİTİMİ
2019-2020 Lisans İMEAE203-LİNEER CEBİR I
2018-2019 Lisans İMÖ306-TOPLUMA HİZMET UYGULAMALARI
2018-2019 Lisans İMÖ202-ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ VE MATERYAL TASARIMI
2018-2019 Lisans İMÖ304-ÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ II
2018-2019 Lisans İMÖ406-ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI
2018-2019 Lisans BKE202 BİLİMSEL VE KÜLTÜREL ETKİNLİKLER II
2018-2019 Lisans İMÖ416-ORİGAMİ
2018-2019 Lisans İMÖ206-LİNEER CEBİR II
2018-2019 Lisans İMÖ303-ÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ I
2018-2019 Lisans İMÖ409-OKUL DENEYİMİ
2018-2019 Lisans BKE201-BİLİMSEL VE KÜLTÜREL ETKİNLİKLER I
2018-2019 Lisans İMÖ419-MATEMATİK EĞİTİMİNDE TEKNOLOJİ KULLANIMI
2018-2019 Lisans İMÖ205-LİNEER CEBİR I
2017-2018 Lisans İMÖ306-TOPLUMA HİZMET UYGULAMALRI
2017-2018 Lisans İMÖ304-ÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ II
2017-2018 Lisans İMÖ316-GEOMETRİ ÖĞRETİMİ
2017-2018 Lisans SÖ102A-TEMEL MATEMATİK II
2017-2018 Lisans İMÖ202-ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ VE MATERYAL TASARIMI
2017-2018 Lisans BKE202-BİLİMSEL VE KÜLTÜREL ETKİNLİKLER II
2017-2018 Lisans FBÖ404-ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI
2017-2018 Lisans İMÖ303 ÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ I
2017-2018 Lisans İMÖ301-BİLİM TARİHİ
2017-2018 Lisans BKE201-BİLİMSEL VE KÜLTÜREL ETKİNLİKLER I
2017-2018 Lisans İMÖ209-BİLİMSEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ
2017-2018 Lisans SÖ101A-TEMEL MATEMATİK I
2017-2018 Lisans İMÖ101-GENEL MATEMATİK
2017-2018 Lisans FBÖ409-OKUL DENEYİMİ
2017-2018 Lisans FBÖ307-İSTATİSTİK
2016-2017 Lisans İMÖ202-ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ VE MATERYAL TASARIMI
2016-2017 Lisans FBÖ404-ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI
2016-2017 Lisans SÖ102A-TEMEL MATEMATİK II
2016-2017 Lisans İMÖ206-LİNEER CEBİR II
2016-2017 Lisans FBÖ106-GENEL MATEMATİK II
2016-2017 Lisans SÖ101A-TEMEL MATEMATİK I
2016-2017 Lisans İMÖ205-LİNEER CEBİR I
2016-2017 Lisans FBÖ105-GENEL MATEMATİK I
Yayın Bilgisi
Filtrele:
Matematik Kaygısı
Uluslararası Bilimsel Kitap
Yayın Bilgisi: PEGEM AKADEMİ. | ISBN: 978-625-6357-22-8
Oyun ve Matematik Eğitimi
Uluslararası Bilimsel Kitap
Yayın Bilgisi: Nobel. | ISBN: 978-625-439-392-8
Uygulama Örnekleriyle Cebirsel Düşünme ve Öğretimi
Uluslararası Bilimsel Kitap
Yayın Bilgisi: Pegem Akademi, TÜRKİYE. | ISBN: 978-605-241-636-5
Ortaokul Matematik Programları Tarihsel Bir İnceleme
Uluslararası Bilimsel Kitap
Yayın Bilgisi: Pegem Akademi Yayıncılık, TÜRKİYE. | ISBN: 978-605-241-414-9
Mathematics teacher candidate s metaphors about the concept of Mathematics
Uluslararası Hakemli Özgün MakaleEndeks: Journals Indexed in Eric Yayın Yeri: International Journal of Education in Mathematics, Science and Technology Cilt: 2 Sayı: 4 DOI: - ISSN: 2147-611X
İntegralde alan uygulamaları konusunda Flash programı ile geliştirilen öğretim materyalinin değerlendirilmesi
Ulusal Hakemli Özgün MakaleEndeks: asos indeks Yayın Yeri: Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi Cilt: 4 Sayı: - DOI: - ISSN: -
Student views with regard to ProbSol learning environment
Uluslararası Hakemli Özgün MakaleEndeks: Conference Proceedings Citation Index Yayın Yeri: Procedia-Social and Behavioral Sciences Cilt: 197 Sayı: - DOI: - ISSN: 1877-0428
Geogebra ile sekizinci sınıf öğrencilerinin dönüşüm geometrisi konusundaki başarılarına etkisi
Ulusal Hakemli Özgün MakaleEndeks: türk eğitim indeksi Yayın Yeri: Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi Cilt: 4 Sayı: - DOI: - ISSN: 2148-2314
Teaching transformation geometry with Cabri geometry plus II
Uluslararası Hakemli Özgün MakaleEndeks: Conference Proceedings Citation Index Yayın Yeri: Procedia-Social and Behavioral Sciences Cilt: 46 Sayı: - DOI: - ISSN: 1877-0428
Students opinions on the instructional material developed with regard to integral
Uluslararası Hakemli Özgün MakaleEndeks: Endekste taranmıyor Yayın Yeri: Global Journal on Technology Cilt: 9 Sayı: - DOI: - ISSN: : 2147-5369
Examining the Relationship between Mathematics Anxiety and Mathematics Teaching Anxiety of Prospective Mathematics Teachers
Ulusal Hakemli Özgün MakaleEndeks: TR DİZİN Yayın Yeri: Turkish Journal of Computer and Mathematics Education Cilt: 11 Sayı: 3 DOI: - ISSN: 1309-4653
Matematik Öğretmeni Adaylarının Cabri Yazılımıyla Çalışma Yaprakları Tasarlama Süreci ile Bunların Geometri Öğretiminde Kullanılması Üzerine Görüşleri
Ulusal Hakemli Özgün MakaleEndeks: TR DİZİN Yayın Yeri: Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi Cilt: 21 Sayı: 3 DOI: - ISSN: 2147-1037
İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Matematiğin Doğasına Yönelik Düşünceleri
Ulusal Hakemli Özgün MakaleEndeks: TR DİZİN Yayın Yeri: Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi Cilt: 30 Sayı: 2 DOI: - ISSN: 2149-3243
The Effect Of Individualized Web Based Mathematics Learning Environment Developed Based On Problem Solving Steps On TheStudents’ Academic Achievements
Ulusal Hakemli Özgün MakaleEndeks: TR DİZİN Yayın Yeri: Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi Cilt: 23 Sayı: 4 DOI: - ISSN: 1304-4990
Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Matematik Öğretiminde Bilgi ve İletişim Teknolojilerinin Kullanımına Yönelik Görüşleri
Ulusal Hakemli Özgün MakaleEndeks: TR DİZİN Yayın Yeri: Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi Cilt: 19 Sayı: 4 DOI: - ISSN: 1303-0493
Öğretmenlerin Matematik Öğretiminde Somut Öğretim Materyali Kullanımına Yönelik Görüşleri
Ulusal Hakemli Özgün MakaleEndeks: TR DİZİN Yayın Yeri: Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi Cilt: 8 Sayı: 15 DOI: 10.26466/opus.417200 ISSN: 2528-9527
İşbirlikli Öğrenme ile Birlikte Kullanılan Problem Çözme Stratejilerinin Öğrenci Başarısı Üzerine Etkisi
Ulusal Hakemli Özgün MakaleEndeks: TR DİZİN Yayın Yeri: Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (KEFAD) Cilt: 17 Sayı: 3 DOI: - ISSN: -
Examination of the Relationship between TPACK Competencies and Mathematics Teaching Anxiety: The Mediating Role of Mathematics Anxiety
Uluslararası Hakemli Özgün MakaleEndeks: Journals Indexed in Eric
Yayın Yeri: International Journal of Modern Education Studies Cilt: 6 Sayı: 1 DOI: - ISSN: 2618-6209
Examination of the Metaphorical Perceptions of Mathematics Teacher Condidates Towards Mathematical Proving
Uluslararası Hakemli Özgün MakaleEndeks: Journals Indexed in Eric
Yayın Yeri: Acta Didactica Napocensia Cilt: 12 Sayı: 2 DOI: - ISSN: 2065-1430
Investigation of Mathematical Concept Skills of Children Trained with Montessori Approach and MoE Pre-school Education Program
Uluslararası Hakemli Özgün MakaleEndeks: Journals Indexed in Eric
Yayın Yeri: European Journal of Educational Research Cilt: 8 Sayı: 1 DOI: 10.12973/eu-jer.8.1.9 ISSN: 2165-8714
Examining the Image of Prospective Teachers towards Mathematicians
Uluslararası Hakemli Özgün MakaleEndeks: Journals Indexed in Eric
Yayın Yeri: Universal Journal of Educational Research Cilt: 6 Sayı: 1 DOI: - ISSN: 2332-3205
Examining the Relationship between Thinking Styles and Technological Pedagogical Content Knowledge of the Candidate Mathematics Teachers
Uluslararası Hakemli Özgün MakaleEndeks: Journals Indexed in Eric
Yayın Yeri: Journal of Education and Traning Studies Cilt: 4 Sayı: 11 DOI: - ISSN: 2324-805X
Teacher and Student Views About the Unwanted StudentBehaviors in the Mathematics Cources
Uluslararası Hakemli Özgün MakaleEndeks: Art Index (Art Research Database, EBSCO)
Yayın Yeri: Journal of Education and Practice Cilt: 8 Sayı: 25 DOI: - ISSN: 2222-1735
USE OF CONCRETE TEACHING MATERIALS IN TEACHING MATHEMATICS: TEXTBOOK ANALYSIS
Uluslararası Hakemli Özgün MakaleEndeks: Education Full Text (H. W. Wilson) Database Covarage List Yayın Yeri: International Journal of Eurasian Education and Culture Cilt: 7 Sayı: 18 DOI: 10.35826/ijoecc.571 ISSN: 2602-4047
Analysis of the relationship between mathematics teacher candidates’ reflective thinking levels and their philosophical views on the nature of mathematics
Uluslararası Hakemli Özgün MakaleEndeks: Education Full Text (H. W. Wilson) Database Covarage List Yayın Yeri: Journal for the Education of Gifted Young Scientists Cilt: 10 Sayı: 3 DOI: 10.17478/jegys.1151891 ISSN: 2149- 360X
Problem çözme sürecinde işbirlikli öğrenme ile birlikte kullanılan problem çözme stratejilerinin öğrenci başarısı üzerindeki etkisi
Ulusal Özet bildiri
Etkinlik Adı: 2. Türk Bigisayar ve Matematik Eğitimi Sempozyumu Etkinklik Tarihi: Ülke: TÜRKİYE
The effect of using Geogebra softhware on the 8th grade students achivement while teaching trasformation geometry subject
Uluslararası Özet bildiri
Etkinlik Adı: Applied Education Congress Etkinklik Tarihi: Ülke: -
Relationship between elementary Mathematics teacher candidates thinking styles and their technological pedagogical and content knowledge
Uluslararası Özet bildiri
Etkinlik Adı: 1st International Instructional Technologies & Teacher Education Symposium Etkinklik Tarihi: Ülke: -
Mathematics teacher candidate s metaphors about the concept of mathematics
Uluslararası Özet bildiri
Etkinlik Adı: International Conference on Education in Mathematics, Science & Technology Etkinklik Tarihi: Ülke: -
Students opinions on the instructional material developed with regard to integral
Uluslararası Özet bildiri
Etkinlik Adı: 5th World Conference on Information Technology Etkinklik Tarihi: Ülke: -
Student views with regard to ProbSol learning environment
Uluslararası Özet bildiri
Etkinlik Adı: 7th World Conference on Educational Sciences Etkinklik Tarihi: Ülke: -
Matematik öğretmenlerinin bilgisayar destekli eğitime ilişkin öz yeterlik algılarının incelenmesi
Ulusal Tam metin bildiri
Etkinlik Adı: X. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi Etkinklik Tarihi: Ülke: TÜRKİYE
İntegralde alan uygulamaları konusunda Flash programı ile geliştirilen öğretim materyalinin değerlendirilmesi
Ulusal Özet bildiri
Etkinlik Adı: 1. Türk Bigisayar ve Matematik Eğitimi Sempozyumu Etkinklik Tarihi: Ülke: TÜRKİYE
ÖĞRETMEN ADAYLARININ MATEMATİĞİN DOĞASINA YÖNELİKGÖRÜŞLERİ
Uluslararası Özet bildiri
Etkinlik Adı: V. International Congress on Educationand Social Sciences Etkinklik Tarihi: 27.06.2019-29.06.2019 Ülke: -
Matematik Öğretmen Adaylarının Mikro Öğretim Uygulamalarındaki Teknoloji Kulanım Düzeylerinin İncelenmesi
Uluslararası Özet bildiri
Etkinlik Adı: EJERCongress 2019 Etkinklik Tarihi: 19.06.2019-22.06.2019 Ülke: -
Primary School Mathematics Teacher Candidates’ Views about the Worksheet Prepared with Cabri Program
Uluslararası Özet bildiri
Etkinlik Adı: International Conference on Science,Mathematics, Entrepreneurship andTechnology Education Etkinklik Tarihi: 12.04.2019-14.04.2019 Ülke: -
Matematik Öğretmen Adaylarının Dörtgenleri Sınıflandırma Becerilerinin Kavram Haritası Aracılığıyla İncelenmesi
Uluslararası Özet bildiri
Etkinlik Adı: 2. ULUSLARARASI SOSYAL BİLİMLER VE EĞİTİM ARAŞTIRMALARI SEMPOZYUMU Etkinklik Tarihi: 22.10.2018-24.10.2018 Ülke: -
Matematik Öğretmen Adaylarının İspat Yapmaya Yönelik Metaforik Algılarının İncelenmesi
Uluslararası Özet bildiri
Etkinlik Adı: 10. Uluslararası Eğitim Araştırmları Kongresi Etkinklik Tarihi: 27.04.2018-30.04.2018 Ülke: -
Montessori Yaklaşımı ve MEB Okul Öncesi Eğitim Programı İle Eğitim Alan Çocukların Matematiksel Kavram Becerilerinin İncelenmesi
Uluslararası Özet bildiri
Etkinlik Adı: Eğitim Araştırmaları Birliği 10. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi Etkinklik Tarihi: 27.04.2018-30.04.2018 Ülke: -
Okul Öncesi Öğretmenlerinin Matematik Etkinliklerine İlişkin Görüşleri
Uluslararası Özet bildiri
Etkinlik Adı: Eğitim Araştırmaları Birliği 10. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi Etkinklik Tarihi: 27.04.2018-30.04.2018 Ülke: -
Öğretmenlerin matematik öğretiminde somut materyal kullanmaya yönelik görüşleri
Uluslararası Özet bildiri
Etkinlik Adı: 1st International Scientific and Vocational Studies Congress Etkinklik Tarihi: 05.10.2017-08.10.2017 Ülke: -
Multivarite relationships between technological pedagogical and content knowledge and mathematics teaching anxiety among mathematics teacher candidates
Uluslararası Özet bildiri
Etkinlik Adı: 1st Symposium of Sılkroad Academic Studies Etkinklik Tarihi: 21.09.2017-23.09.2017 Ülke: -
Sanal öğrenme nesnelerinin kullanımına ilişkin matematik öğretmenlerinin görüşleri
Uluslararası Özet bildiri
Etkinlik Adı: 1st Symposium of Sılkroad Academic Studies Etkinklik Tarihi: 21.09.2017-23.09.2017 Ülke: -
Problem çözme basamaklarına dayalı bireyselleştirilmiş web tabanlı matematik öğrenme ortamının öğrenci başarısına etkisi
Uluslararası Özet bildiri
Etkinlik Adı: 1st Symposium of Sılkroad Academic Studies Etkinklik Tarihi: 21.09.2017-23.09.2017 Ülke: -
Encountered student mistakes about fractions and its possible reasons
Uluslararası Özet bildiri
Etkinlik Adı: International Conference on Mathematics and Mathematics Education Etkinklik Tarihi: 11.05.2017-13.05.2017 Ülke: -
Pre-service teachers’ image of mathematicians
Uluslararası Özet bildiri
Etkinlik Adı: 2nd World Conference on Lifelong Education Etkinklik Tarihi: 14.04.2017-15.04.2017 Ülke: -
Matematik derslerinde karşılaşılan istenmeyen öğrenci davranışlarına ilişkin öğretmen ve öğrenci görüşleri
Uluslararası Özet bildiri
Etkinlik Adı: 2nd World Conference on Lifelong Education Etkinklik Tarihi: 14.04.2017-15.04.2017 Ülke: -
Problem Çözme Basamaklarına Dayalı Bireyselleştirilmiş Web Tabanlı Öğrenme Ortamının Farklı Açılardan Değerlendirilmesi
Uluslararası Özet bildiri
Etkinlik Adı: 5th World Conference on Educational And Instructional Studies Etkinklik Tarihi: 27.10.2016-29.10.2016 Ülke: -
ımage of the high school towards to mathematics teachers and mathematicians
Uluslararası Özet bildiri
Etkinlik Adı: 5th World Conference on Educational And Instructional Studies Etkinklik Tarihi: 27.10.2016-29.10.2016 Ülke: -
Proje Bilgisi
-
Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi 16.12.2016-16.12.2016 | Proje Tamamlandı |Adı: Öğretmen Adaylarının Matematikçilere Yönelik İmajlarının Karşılaştırılması
Konusu: Öğretmen Adaylarının Matematikçilere Yönelik İmajlarının Karşılaştırılması Görevi: Yürütücü
