DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ
NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ
Academic Titles
-
2024
-
2024 2022
ÖĞRETİM GÖREVLİSİ
BARTIN ÜNİVERSİTESİ BARTIN SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU
Education
-
Doktora 2022
" Öz Belirleme Öğrenme Modelinin özel öğrenme güçlüğü olan öğrencilerin okuduğunu anlama ve öz belirleme becerilerine etkisi "
ANADOLU ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ ÖZEL EĞİTİM (DR) (ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİV. ORTAK)
-
Doktora 2022
" Öz Belirleme Öğrenme Modelinin özel öğrenme güçlüğü olan öğrencilerin okuduğunu anlama ve öz belirleme becerilerine etkisi "
ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ ÖZEL EĞİTİM (DR) (ANADOLU ÜNİV. ORTAK)
-
Yüksek Lisans 2018
" Sınıf öğretmenlerinin bireyselleştirilmiş eğitim programı hazırlamada karşılaştıkları güçlükler ve kaynaştırma uygulamalarına ilişkin görüşlerinin değerlendirilmesi "
MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ EĞİTİM PROGRAMLARI VE ÖĞRETİM (YL) (TEZLİ)
-
Yüksek Lisans 2018
" Çocuğu kaynaştırma öğrencisi olan ve normal gelişim gösteren annelerin aile yaşam kalitelerinin farklı demografik değişkenler açısından incelenmesi "
NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ ÖZEL EĞİTİM (YL) (TEZLİ)
-
Lisans 2009
GAZİ ÜNİVERSİTESİ GAZİ EĞİTİM FAKÜLTESİ TEMEL EĞİTİM BÖLÜMÜ SINIF ÖĞRETMENLİĞİ PR. (İÖ)
Courses
2023-2024 Önlisans Engelli Bakım Uygulamaları Ve Rehabilitasyonu I
2023-2024 Önlisans engellilik ve yaşam
2023-2024 Önlisans özel eğitim I
2023-2024 Önlisans DİKSİYON VE ETKİLİ KONUŞMA
2023-2024 Önlisans ARAŞTIRMA YÖNTEM VE TEKNİKLERİ
2022-2023 Önlisans ÖZEL EĞİTİM
2022-2023 Önlisans ÖZEL EĞİTİM-II
2022-2023 Önlisans MEŞGULİYET TERAPİSİ
2022-2023 Önlisans GÖNÜLLÜLÜK ÇALIŞMALARI
2021-2022 Önlisans Araştırma Yöntem ve Teknikleri
2021-2022 Önlisans Meşguliyet Terapisi
2021-2022 Önlisans Gönüllülük Çalışmaları
2024-2025 Lisans ZİHİNSEL YETERSİZLİKTE KAVRAM ÖĞRETİMİ
2024-2025 Lisans ZİHİN YETERSİZLİĞİ VE OTİZM SPEKTRUM BOZUKLUĞU
2024-2025 Lisans ÖZEL EĞİTİMDE OKUL VE KURUM DENEYİMİ
2024-2025 Lisans ÖZEL EĞİTİMDE AİLE ÖĞRETİMİ
2024-2025 Lisans ZİHİNSEL YETERSİZLİKTE YETİŞKİNLİĞE GEÇİŞ
2024-2025 Lisans ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI 2
2024-2025 Lisans ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI 1
2024-2025 Lisans OTİZM SPECTRUM BOZUKLUĞUNDA TEKNOLOJİ DESTEKLİ ÖĞRETİMİ
2024-2025 Lisans ERGENLİK VE CİNSEL EĞİTİM
2024-2025 Lisans ÖZEL EĞİTİMDE TÜRKÇE ÖĞRETİMİ
2024-2025 Lisans ÖZEL EĞİTİM KURUMLARINDA GÖZLEM
2024-2025 Lisans TOPLUMA HİZMET UYGULAMALARI
2024-2025 Lisans ÖZEL EĞİTİMDE OKUMA-YAZMA ÖĞRETİMİ
2024-2025 Lisans ÖZEL EĞİTİMDE FİZİKSEL EĞİTİM VE SPOR
2023-2024 Lisans REHBERLİK VE ÖZEL EĞİTİM
2022-2023 Lisans REHBERLİK VE ÖZEL EĞİTİM
2021-2022 Lisans Özel Eğitimde Davranış Yönetimi
2021-2022 Lisans Zihin Yetersizliği ve Otizm Spektrum Bozukluğu
2020-2021 Lisans Zihin Yetersizliği ve Otizm Spektrum Bozukluğu
Publications
Filter:
Göçmen Çocukların Genel ve Özel Eğitim Ortamlarında Eğitimi
Uluslararası Bilimsel Kitap
Publication Info: Eğiten Kitap, TÜRKİYE. | ISBN: 9786256221369
Özel Eğitim ve Yapay Zeka
Uluslararası Bilimsel Kitap
Publication Info: Vize Akademi, TÜRKİYE. | ISBN: 978-625-95460-3-2
Sağlık Disiplinlerinde Yenilikçi Yaklaşımlar
Uluslararası Bilimsel Kitap
Publication Info: Nobel Akademik Yayıncılık, TÜRKİYE. | ISBN: 12578933
Asperger Sendromu ve Otizm
Uluslararası Ders Kitabı
Publication Info: Eğiten Kitap, TÜRKİYE. | ISBN: 9786257083799
Özel Eğitim Alanında Yapılmış Kategorik Tez Çalışmaları
Ulusal Ders Kitabı
Publication Info: Atlas Yayınevi, TÜRKİYE. | ISBN: 978-975-6266-96-0
Demographic and environmental predictors of self-determination in Turkish students with and without disabilities: A classical and machine learning-based analysis
Uluslararası Hakemli Özgün MakaleIndex: SSCI Publication Place: Research in Developmental Disabilities Volume: 169 Issue: - DOI: 10.1016/j.ridd.2025.105198 ISSN: 0891-4222
Effect of the Self-Determination Learning Model of Instruction on Reading Comprehension and Self-Determination Skills of Students With Learning Disabilities
Uluslararası Hakemli Özgün MakaleIndex: SSCI Publication Place: LEARNING DISABILITY QUARTERLY Volume: 48 Issue: 2 DOI: 10.1177/07319487241301054 ISSN: 0731-9487
'In order not to cry, we averted our eyes from each other:' experiences of special education professionals working in the field during the Turkey earthquake
Uluslararası Hakemli Özgün MakaleIndex: SSCI Publication Place: INTERNATIONAL JOURNAL OF DEVELOPMENTAL DISABILITIES Volume: - Issue: - DOI: 10.1080/20473869.2024.2324529 ISSN: 2047-3869
Okul Öncesi Dönemde Sosyal Beceri ve Problem Davranışlara İlişkin Türkiye’de Gerçekleştirilen Lisansüstü Tezlerin Gözden Geçirilmesi
Uluslararası Hakemli Derleme MakaleIndex: Endekste taranmıyor Publication Place: International Journal of Learning Sciences in Education Volume: 1 Issue: 1 DOI: - ISSN: 0
The Effect of Practice-Based Special Education Activities on Preservice Teachers’ Self-Efficacy Perceptions
Ulusal Hakemli Özgün MakaleIndex: TR DİZİN Publication Place: Bartın University Journal of Faculty of Education Volume: - Issue: - DOI: 10.14686/buefad.1884524 ISSN: https://izlik.org/JA89NX43LN
Sınıf Öğretmenlerinin Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı (BEP) Hazırlamada Karşılaştıkları Güçlükler ve Kaynaştırma Uygulamalarına İlişkin Görüşlerinin Değerlendirilmesi
Ulusal Hakemli Özgün MakaleIndex: TR DİZİN Publication Place: Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi Volume: 20 Issue: 2 DOI: 10.17556/erziefd.402532 ISSN: 2148-7510
Sınıf Öğretmenlerinin Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı Hazırlamada Karşılaştıkları Güçlükler ve Kaynaştırma Uygulamalarına İlişkin Görüşlerinin Değerlendirilmesi
Ulusal Hakemli Özgün MakaleIndex: TR DİZİN Publication Place: Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi Volume: 29 Issue: 2 DOI: 10.17556/erziefd.402532 ISSN: 2148-7510
PERSPECTIVE OF MOTHERS WITH CHILDREN DIAGNOSED WITH AUTISM SPECTRUM DISORDER ON LAW IN THE FIELD OF SPECIAL EDUCATION (BARTIN PROVINCE SAMPLE)
Uluslararası Özet bildiri
Event Name: 11. ULUSLARARASI GAP ZİRVESİ BİLİMSEL ARAŞTIRMALAR KONGRESİ Event Dates: 15.12.2023-17.12.2023 Country: TÜRKİYE
“In Order Not to Cry, We Averted Our Eyes From Each Other:” Experiences of Special Education Professionals Working in the Field During the Turkey Earthquake
Uluslararası Özet bildiri
Event Name: International Interdisciplinary Scientific Congress on Social Sciences IISCSS-2023 Event Dates: 05.10.2023-06.10.2023 Country: AZERBAYCAN
Engelli Çocukların Deprem Sonrası Rehabilitasyon Süreci
Ulusal Özet bildiri
Event Name: Multidisipliner Yaklaşımla Erken Çocukluk Event Dates: 20.06.2023-21.06.2023 Country: -
Öz belirleme öğrenme modeline dayalı çok öğeli okuduğunu stratejileri müdahalesinin özel öğrenme güçlüğü olan öğrencilerin, okuduğunu anlama ve ÖZBÖM bilgi düzeyine olan etkisi: Ön bulgular
Ulusal Özet bildiri
Event Name: 32. Ulusal Özel Eğitim Kongresi Event Dates: 02.11.2022-02.11.2022 Country: TÜRKİYE
COVID-19 and special education system: Secondary qualitative analysis
Uluslararası Özet bildiri
Event Name: AAIDD 2022 Annual Meeting and Conference Event Dates: 27.06.2022-29.06.2022 Country: AMERİKA BİRLEŞİK DEVLETLERİ
Karşılıklı Taklit Öğretimi ile İlgili Yapılan Çalışmaların Gözden Geçirilmesi
Ulusal Özet bildiri
Event Name: 31. Ulusal Özel Eğitim Kongresi Event Dates: 22.10.2021-21.10.2021 Country: TÜRKİYE
Çocukları Kaynaştırma Eğitimine Devam Eden Annelerin Çocuklarının Okullarından Duydukları Memnuniyetin Farklı Demografik Değişkenler Açısından İncelenmesi
Ulusal Özet bildiri
Event Name: 29. Ulusal Özel Eğitim Kongresi Event Dates: 06.11.2019-09.11.2019 Country: TÜRKİYE
Çocuğu kaynaştırma öğrencisi olan ve normal gelişim gösteren annelerin aile yaşam kalitelerinin farklı demografik değişkenler açısından incelenmesi
Ulusal Tam metin bildiri
Event Name: 28. Ulusal Özel Eğitim Kongresi Event Dates: 11.10.2018-13.11.2018 Country: TÜRKİYE
Bütünleştirme uygulamalarının özel gereksinimli çocuklar üzerine etkisinin branş öğretmenlerinin görüşlerine göre incelenmesi
Uluslararası Tam metin bildiri
Event Name: International Ejer Congress 2018 Event Dates: 02.05.2018-05.05.2018 Country: TÜRKİYE
Bütünleştirme uygulamalarının özel gereksinimli çocuklar üzerine etkisinin sınıf ve okul öncesi öğretmenlerinin görüşlerine göre incelenmesi
Uluslararası Tam metin bildiri
Event Name: International Ejer Congress 2018 Event Dates: 02.05.2018-05.05.2018 Country: TÜRKİYE
Projects
-
Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi 07.07.2021-07.01.2024 | Proje Tamamlandı |Name: DIR/Floortime Eğitiminin Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocukların Gelişimi Üzerindeki Etkisi
Subject: - Role: Araştırmacı -
TÜBİTAK PROJESİ 29.09.2023-24.09.2024 | Proje Tamamlandı |Name: 2209-A Öğrenci Projesi
Subject: Engelli Bireylerin Boş Zaman Aktiviteleri ile ilgili Görüşleri Role: Yürütücü -
Avrupa Birliği 02.10.2023-06.10.2023 | Proje Tamamlandı |Name: Erasmus Uluslararası Kredi Hareketliliği (ICM) KA171
Subject: - Role: Yürütücü -
TÜBİTAK PROJESİ 16.05.2022-21.03.2023 | Proje Tamamlandı |Name: Covid-19 Pandemisinde özel gereksinimli çocuğa sahip ailelerin sosyal destekler ile ilgili görüş ve önerilerinin incelenmesi
Subject: 2209-A Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı Role: Yürütücü -
Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi 07.07.2021-07.01.2024 | Proje Tamamlandı |Name: DIR/Floortime Eğitiminin Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocukların Gelişimi Üzerindeki Etkisi
Subject: DIR Floortime Role: Araştırmacı
Files
Administrative Tasks
-
2024 - 2027Bölüm Başkanı
NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ
