DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ
NEVŞEHİR ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ
Akademik Unvanlar
-
2012
-
2012 2009
EĞT-ÖĞRT. PLAN.
NEVŞEHİR ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜK
Öğrenim Bilgisi
-
Doktora 2012
" Genellenebilirlik kuramında dengelenmiş ve dengelenmemiş desenlerin karşılaştırılması -intramuskuler enjeksiyon yapma istasyonu verileri üzerinde bir uygulama- "
ANKARA ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME (DR)
-
Yüksek Lisans 2009
" Performans ölçümlerinde genellenebilirlik kuramıyla farklı desenlerin karşılaştırılması "
HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ EĞİTİMDE ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME (YL) (TEZLİ)
-
Lisans 2007
HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ FEN BİLGİSİ ÖĞRETMENLİĞİ PR.
Ders Bilgisi
Yayın Bilgisi
Filtrele:
Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme
Uluslararası Bilimsel Kitap
Yayın Bilgisi: Lisans Yayıncılık. | ISBN: 9786257825832
Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme
Ulusal Bilimsel Kitap
Yayın Bilgisi: Lisans Yayıncılık, TÜRKİYE. | ISBN: 978-605-9498-31-9
Mesleki Karar Envanteri Faktör Yapısına Ait Farklı Ölçme Modellerinin Doğrulayıcı Faktör Analizi İle İncelenmesi
Ulusal Hakemli Özgün MakaleEndeks: TR DİZİN Yayın Yeri: Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi Cilt: 19 Sayı: 3 DOI: 10.17240/aibuefd.2019.19.49440-585745 ISSN: 1303-0493
The Effect of Missing Data İmputation Methods on Generalizability Theory G and Phi Coefficients
Uluslararası Hakemli Özgün MakaleEndeks: Education Full Text (H. W. Wilson) Database Covarage List Yayın Yeri: International Innovative Education Researcher Cilt: 2 Sayı: 2 DOI: 10.29228/iedres.63513 ISSN: 2791-8351
Comparison of Different Estimation Methods Used in Confirmatory Factor Analyses in Non-Normal Data: A Monte Carlo Study
Uluslararası Hakemli Özgün MakaleEndeks: Education Full Text (H. W. Wilson) Database Covarage List Yayın Yeri: International Online Journal of Educational Sciences Cilt: 11 Sayı: 4 DOI: 10.15345/iojes.2019.04.010 ISSN: 1309-2707
Öğretmen Adaylarının Öğretim Yöntemlerini Kullanma Becerilerine Ait Mikro Öğretim Uygulamalarının Çok Yüzeyli Rasch Modeliyle İncelenmesi
Uluslararası Hakemli Özgün MakaleEndeks: Education Full Text (H. W. Wilson) Database Covarage List Yayın Yeri: International Online Journal of Educational Sciences Cilt: 8 Sayı: 2 DOI: 10.15345/iojes.2016.02.020 ISSN: 1309-2707
The Effect of Scoring Key Type on Reliability In Automatic Scoring of Performance Tasks with Artificial Intelligence
Ulusal Tam metin bildiri
Etkinlik Adı: 1. INTERNATIONAL WARSAW SCIENTIFIC RESEARCH AND INNOVATION CONGRESS Etkinklik Tarihi: 03.06.2025-12.06.2025 Ülke: POLONYA
INVESTIGATING REASONS FOR TEACHER CANDIDATES NOT APPLYING FOR TÜBİTAK 2209-A RESEARCH PROJECT SUPPORT PROGRAMME FOR UNIVERSITY STUDENTS
Uluslararası Tam metin bildiri
Etkinlik Adı: ASES X. INTERNATIONAL SOCIAL SCIENCES CONGRESS Etkinklik Tarihi: 02.05.2025-04.05.2025 Ülke: -
Şans Başarısı, Üst Bilişsel Beceri ve Ölçme Sonuçları İlişkisinin İncelenmesi
Uluslararası Özet bildiri
Etkinlik Adı: Uluslararası Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Sempozyumu Etkinklik Tarihi: 04.10.2024-06.10.2024 Ülke: -
Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Fen Eğitimine Yönelik Öz Yeterlilikleri ile Analitik Düşünme Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Uluslararası Tam metin bildiri
Etkinlik Adı: International Education Congress Etkinklik Tarihi: 18.09.2024-21.09.2024 Ülke: TÜRKİYE
Soruları Gözden Geçirmede Farklı Yapay Zeka Uygulamalarının Karşılaştırılması: Doğru-Yanlış Önermeleri Üzerine Bir Uygulama
Uluslararası Özet bildiri
Etkinlik Adı: XI. International Eurasian Educational Research Congress Etkinklik Tarihi: 21.05.2024-24.05.2024 Ülke: TÜRKİYE
Gerçek Bir Veride Doğrulayıcı Faktör Analizinde Kullanılan Farklı Kestirim Yöntemlerinin Karşılaştırılması
Uluslararası Özet bildiri
Etkinlik Adı: VI th International Eurasian Educational Research Congress Etkinklik Tarihi: 19.06.2019-21.06.2019 Ülke: -
Coach 4 Me ve Esin Kaynağı Yaratıcı Öğretimsel Etkinlikler
Uluslararası Özet bildiri
Etkinlik Adı: 1. ULUSLARARASI İPEKYOLU AKADEMİK ÇALIŞMALAR SEMPOZYUMU Etkinklik Tarihi: 21.09.2017-23.09.2017 Ülke: TÜRKİYE
Ölçme ve Değerlendirme Dersi Çevrimiçi Sınav Uygulamasına Yönelik Öğrenci Görüşleri
Uluslararası Tam metin bildiri
Etkinlik Adı: 1st INTERNATIONAL ACADEMIC RESEARCH CONGRESS Etkinklik Tarihi: 03.11.2016-05.11.2016 Ülke: -
Öğretmen Adaylarının Hazırladıkları Tanılayıcı Dallanmış Ağaçların Çok Yüzeyli Rasch Modeliyle Analizi
Ulusal Özet bildiri
Etkinlik Adı: 5. Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Kongresi (ULUSLARARASI KATILIMLI) Etkinklik Tarihi: 01.09.2016-03.09.2016 Ülke: TÜRKİYE
Öğretmen Adaylarının Ölçme Aracı Tercihlerinin İncelenmesi
Uluslararası Tam metin bildiri
Etkinlik Adı: IIIrd INTERNATIONAL EURASIAN EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS Etkinklik Tarihi: 31.05.2016-03.06.2016 Ülke: -
Genellenebilirlik Kuramı Analizlerinde Kullanılan Edug Ve G_String Programlarının Karşılaştırılması
Ulusal Özet bildiri
Etkinlik Adı: IV. ULUSAL EĞİTİMDE VE PSİKOLOJİDE ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME KONGRESİ (ULUSLARARASI KATILIMLI) Etkinklik Tarihi: 09.06.2014-13.06.2014 Ülke: TÜRKİYE
İletişim Becerileri İstasyonundan Elde Edilen Öz Değerlendirme ve Puanlayıcı Değerlendirmelerinin Karşılaştırılması
Uluslararası Özet bildiri
Etkinlik Adı: 3. International Conference On New Trends in Education and Their Implications Etkinklik Tarihi: 26.04.2012-28.04.2012 Ülke: -
Genellenebilirlik Kuramıyla Dikiş Atma ve Alma Becerileri İstasyonu Güvenirliğinin Değerlendirilmesi
Ulusal Özet bildiri
Etkinlik Adı: III. Ulusal Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Kongresi Etkinklik Tarihi: 04.01.2012-09.01.2012 Ülke: TÜRKİYE
Öğrencilerin Kampüs Olanakları Tercihlerinin Belirlenmesi Nevşehir Üniversitesi Örneği
Uluslararası Tam metin bildiri
Etkinlik Adı: 1.Uluslararası Nevşehir Tarih ve Kültür Sempozyumu Etkinklik Tarihi: 16.11.2011-19.11.2011 Ülke: -
Proje Bilgisi
-
Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi 10.12.2024-09.09.2025 | Proje Tamamlandı |Adı: Performans Görevlerini Puanlamada Yapay Zeka Teknolojisi ve Uzmanlardan Elde Edilen Puanların Güvenirliğinin Karşılaştırılması
Konusu: - Görevi: Yürütücü -
TÜBİTAK PROJESİ 22.03.2024-28.02.2025 | Proje Tamamlandı |Adı: Öğretmen Adaylarının TÜBİTAK Üniversite Öğrencileri Araştırma Projelerine Başvurmama Nedenlerinin İncelenmesi
Konusu: - Görevi: Danışman -
TÜBİTAK PROJESİ 22.03.2024-28.02.2025 | Proje Tamamlandı |Adı: Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Fen Eğitimine Yönelik Öz-Yeterlikleri ile Analitik Düşünme Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Konusu: - Görevi: Danışman -
TÜBİTAK PROJESİ 01.09.2021-08.12.2021 | Proje Tamamlandı |Adı: Geçerli ve Güvenilir Nasıl Puanlama Yapılır?
Konusu: - Görevi: Eğitmen -
Diğer kamu kuruluşları (Yükseköğretim Kurumları hariç) 20.04.2019-28.04.2019 | Proje Tamamlandı |Adı: Çağdaş Ölçme ve Değerlendirme Uygulamaları
Konusu: Isparta İl Milli Eğitim Müdürlüğü Ölçme Değerlendirme Merkezi tarafından yürütülen Batı Akdeniz Kalkınma Ajansı tarafından desteklenen Çağdaş Ölçme Değerlendirme Uygulamaları projesinde Isparta il ve ilçelerdeki 150 öğretmene proje kapsamında eğitim verilip, soru yazma ve redaksiyon yapma uygulamaları gerçekleştirilmiştir. Görevi: Eğitmen -
Uluslararası İkili İşbirliği Programları 17.10.2012-06.06.2014 | Proje Tamamlandı |Adı: New Cooperation and Career Guidance Models to Reduce Unemployment Rate
Konusu: THIS PROJECT FIT İS INTO Lifelong Learning Programs offered and funded by the European Union. The partnerships aim to promote the development of cooperation activities between regional and local authorities in education, in order to improve their educational offer. This project, which lasts for two years, is entitled New Cooperation and Career Guidance Models to Reduce Unemployment Rate. The project emerges from the concern about the current problem caused by the high rates of youth unemployment. One of the important problem is the lack of cooperation between the labor market, education authorities, training institutions and career guidance for students. Therefore, this project has been planned and designed so that all this cooperation will increase and thus the quality of educational models will be adapted to the current labor market needs. Görevi: Araştırmacı -
Avrupa Birliği 01.08.2013-30.09.2015 | Proje Tamamlandı |Adı: COACH 4 ME
Konusu: The project Coach 4 ME is dedicated to teachers/educators to help them gain new skills and competences in the field of using coaching methods in their daily work. Skills such as expertise and didactic competence, are already addressed by formal teacher/trainer education, but on the other hand skills as personal and interpersonal competencies, the ability to empower learners and to deal with heterogeneous groups or motivation is not so easily achieved by the traditional training.Main objectives: - to help teachers/educators to improve their classroom performance and their learners’ results- to provide ways for constant professional development for the teachers- to enhance the competences and skills of teachers to deal with challenges such as lack of motivation, intercultural, intergenerational aspects, diversity- to adapt the expertise and experience of coaches who work in the business sector for the needs of teachers- to promote usage of coaching models among the teachers in their daily work- to exchange good practices on coaching on the European level in order to achieve the set goals of the project.In project scope, every partner chose a coaching model that they use successfully in their school and presented it during the international meetings. In that way, the partners got acquainted with the other partners’ working models. Each partner adapted other partners’ methods in her/his lesson. And then each partner used other partners’ methods to their school or lesson, gathered the opinions of students and teachers and gave feedback and evaluation on the results during the next meeting. In the light of the collected data, the best working methods were selected and the project was finalized. Görevi: Proje Koordinatörü
İdari Görev Bilgisi
-
2021 - Devam EdiyorAnabilim Dalı Başkanı
NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ
-
2025 - Devam EdiyorEğitim ve Öğretim Komisyon Üyeliği
NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ
-
2023 - Devam EdiyorÖğretim Üyesi Atama Kriter Komisyonu
NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ
-
2024 - Devam EdiyorSınav Koordinatörü
NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ
-
2022 - Devam EdiyorBilimsel Araştırmalar Etik Kurul Ön İnceleme Komisyonu
NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ
-
2024 - Devam EdiyorYönetim Kurulu Üyeliği
NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ
-
2024 - Devam EdiyorYönetim Kurulu Üyeliği
NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ
-
2023 - Devam EdiyorGirişimsel Olmayan Klinik Araştırmalar Etik Kurulu
NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ
-
2023 - Devam EdiyorKalite Kurulu Alt Çalışma Grubu
NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ
-
2012 - 2014Komisyon Üyeliği
NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ
-
2012 - 2014Fakülte Kurulu Üyeliği
NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ
-
2010 - 2014Komisyon Üyeliği
NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ
-
2013 - 2014Bologna Koordinatörü
NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ
-
2012 - 2014Bölüm Başkanı
NEVŞEHİR ÜNİVERSİTESİ
