Academic Titles

  • 2023

      DOÇENT

    NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ

  • 2018

      ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ

    NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ

  • 2023 2020

      DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ

    NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ

Education

  • Doktora 2019

    " Epistemolojik olarak zenginleştirilmiş argümantasyon yönteminin ilköğretim 7. sınıf öğrencilerinin maddenin yapısı ve özellikleri ünitesindeki başarılarına ve epistemolojik inançlarına etkisi  "

    ERCİYES ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ FEN BİLGİSİ EĞİTİMİ (DR) 

  • Yüksek Lisans 2015

    " İlköğretim 7. sınıf öğrencilerinin maddenin yapısı ve özellikleri ünitesindeki başarılarına ve fen bilimleri dersine karşı tutumlarına proje tabanlı öğrenmenin etkisi  "

    ERCİYES ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ FEN BİLGİSİ EĞİTİMİ (YL) (TEZLİ) 

  • Lisans 2012

    ORTA DOĞU TEKNİK ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ FEN BİLGİSİ ÖĞRETMENLİĞİ PR. (İNGİLİZCE)

Courses

2024-2025 Lisans Eğitimde Araştırma Yöntemleri
2024-2025 Lisans Bilim Tarihi ve Felsefesi
2024-2025 Lisans Fen ve Teknoloji Kaynaklı Sorunlar
2024-2025 Lisans Eğitimde Proje Hazırlama
2021-2022 Lisans Eğitimde Proje Hazırlama
2021-2022 Lisans Öğretmenlik Uygulaması
2021-2022 Lisans Öğretim Teknolojileri
2021-2022 Lisans Eğitimde Araştırma Yöntemleri
2020-2021 Lisans Öğretim Teknolojileri
2020-2021 Lisans Eğitimde Araştırma Yöntemleri
2020-2021 Lisans Temel İstatistik
2020-2021 Lisans Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme
2020-2021 Lisans Eğitimde Proje Hazırlama
2020-2021 Lisans Öğretmenlik Uygulaması
2019-2020 Lisans Genel Fizik III Laboratuvarı
2019-2020 Lisans Fen Eğitiminde Proje Geliştirme
2019-2020 Lisans Öğretim Teknolojileri
2019-2020 Lisans Eğitimde Araştırma Yöntemleri
2019-2020 Lisans Topluma Hizmet Uygulamaları
2019-2020 Lisans Düşünme Eğitimi
2019-2020 Lisans Fen Eğitiminde Laboratuvar Güvenliği
2019-2020 Lisans Eğitimde Proje Hazırlama
2024-2025 Yüksek Lisans Fen Eğitiminde Teknoloji Entegrasyonu

Publications

Filter:

FELSEFEDEN UYGULAMAYA ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

ÖZCAN MEHMET,KIZKAPAN OKTAY, 2024.

Uluslararası Bilimsel Kitap Publication Info: Asos Yayıncılık, TÜRKİYE. | ISBN: 978-625-6671-80-5

FELSEFEDEN UYGULAMAYA ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

KIZKAPAN OKTAY,KARACA MELEK, 2024.

Uluslararası Bilimsel Kitap Publication Info: Asos Yayıncılık, TÜRKİYE. | ISBN: 978-625-6671-80-5

Nicel Araştırmalarda İstatistik (SPSS) Uygulamaları

KIZKAPAN OKTAY, Demir Nagehan, 2023.

Uluslararası Bilimsel Kitap Publication Info: Nobel Yayıncılık. | ISBN: 978-625-393-239-8

Nicel Araştırmalarda İstatistik (SPSS) Uygulamaları

ŞENLER PEHLİVAN BURCU, KIZKAPAN OKTAY, 2023.

Uluslararası Bilimsel Kitap Publication Info: Nobel Yayıncılık. | ISBN: 978-625-393-239-8

Felsefe, Bilim ve Eğitim

KIZKAPAN OKTAY, MELEK KARACA, 2023.

Uluslararası Bilimsel Kitap Publication Info: Asos Yayıncılık, TÜRKİYE. | ISBN: 978-625-6861-66-4

Felsefe, Bilim ve Eğitim

KIZKAPAN OKTAY, MELEK KARACA, Eroğlu Seyide, 2023.

Uluslararası Bilimsel Kitap Publication Info: Asos Yayıncılık, TÜRKİYE. | ISBN: 978-625-6861-66-4

Düşünme Becerileri ve Uygulama Örnekleri Kılavuz Kitabı

SARITAŞ DAVUT, KIZKAPAN OKTAY, 2023.

Uluslararası Bilimsel Kitap Publication Info: Vizetek Yayıncılık, TÜRKİYE. | ISBN: 978-625-8499-97-1

Nitel Araştırma Süreci ve Uygulamaları

YÜCEL AHMET GALİP, KIZKAPAN OKTAY, 2023.

Uluslararası Bilimsel Kitap Publication Info: Asos Yayıncılık, TÜRKİYE. | ISBN: 978-625-6861-62-6

Nitel Araştırma Süreci ve Uygulamaları

KIZKAPAN OKTAY, YÜCEL AHMET GALİP, 2023.

Uluslararası Bilimsel Kitap Publication Info: Asos Yayıncılık, TÜRKİYE. | ISBN: 978-625-6861-62-6

Nitel Araştırma Süreci ve Uygulamaları

YÜCEL AHMET GALİP, EZBERCİ ÇEVİK EBRU, KIZKAPAN OKTAY, 2023.

Uluslararası Bilimsel Kitap Publication Info: Asos Yayıncılık, TÜRKİYE. | ISBN: 978-625-6861-62-6

UYGULAMA ÖRNEKLERİ İLE ETKİLİ ÜNİVERSİTE EĞİTİMİ

KIZKAPAN OKTAY, 2022.

Uluslararası Bilimsel Kitap Publication Info: Eğitim Yayınevi, TÜRKİYE. | ISBN: 978-625-8108-16-3

DİSİPİLİNLERARASI FEN ÖĞRETİMİ

KIZKAPAN OKTAY, SAYLAN KIRMIZIGÜL ASLI, 2022.

Uluslararası Bilimsel Kitap Publication Info: Eğiten Kitap, TÜRKİYE. | ISBN: 978-625-8420-99-9

Pragmatizmden Uygulamaya Karma Araştırma Yöntemi

KIZKAPAN OKTAY, Eroğlu Seyide, NACAROĞLU OĞUZHAN, MELEK KARACA, 2022.

Uluslararası Bilimsel Kitap Publication Info: Nobel Yayıncılık, TÜRKİYE. | ISBN: 978-625-427-368-1

Pragmatizmden Uygulamaya Karma Araştırma Yöntemi

MELEK KARACA, KIZKAPAN OKTAY, BEKTAŞ OKTAY, 2022.

Uluslararası Bilimsel Kitap Publication Info: Nobel Yayıncılık, TÜRKİYE. | ISBN: 978-625-427-368-1

Pragmatizmden Uygulamaya Karma Araştırma Yöntemi

KIZKAPAN OKTAY, Ağca Ersan, 2022.

Uluslararası Bilimsel Kitap Publication Info: Nobel Yayıncılık, TÜRKİYE. | ISBN: 978-625-427-368-1

Pragmatizmden Uygulamaya Karma Araştırma Yöntemi

KIZKAPAN OKTAY, MELEK KARACA, BEKTAŞ OKTAY, 2022.

Uluslararası Bilimsel Kitap Publication Info: Nobel Yayıncılık, TÜRKİYE. | ISBN: 978-625-427-368-1

İLKOKUL FEN EĞİTİMİ ÖĞRETMEN EL KİTABI-I

KIZKAPAN OKTAY, BEKTAŞ OKTAY, 2022.

Uluslararası Bilimsel Kitap Publication Info: Nobel Yayıncılık, TÜRKİYE. | ISBN: 978-625-427-321-6

Felsefi Denge Kuramına Dayalı Çevrim İçi ve Yüz Yüze Fen Öğrenme Etkinlikleri

KIZKAPAN OKTAY, NACAROĞLU OĞUZHAN, MELEK KARACA, 2021.

Uluslararası Bilimsel Kitap Publication Info: Eğiten Kitap, TÜRKİYE. | ISBN: 978-625-7527-33-0

Felsefi Denge Kuramına Dayalı Çevrim İçi ve Yüz Yüze Fen Öğrenimi Etkinlikleri

KIZKAPAN OKTAY, Yolagiden Can, 2021.

Uluslararası Bilimsel Kitap Publication Info: Eğiten Kitap, TÜRKİYE. | ISBN: 978-625-7527-33-0

Felsefi Denge Kuramına Dayalı Çevrim İçi ve Yüz Yüze Fen Öğrenimi Etkinlikleri

NACAROĞLU OĞUZHAN, KIZKAPAN OKTAY, Gökçe Hasan, 2021.

Uluslararası Bilimsel Kitap Publication Info: Eğiten Kitap, TÜRKİYE. | ISBN: 978-625-7527-33-0

Sosyal Değişim Sürecinde Bilim, Teknoloji ve Toplum

KIZKAPAN OKTAY, 2021.

Uluslararası Bilimsel Kitap Publication Info: Pegem Yayıncılık, TÜRKİYE. | ISBN: 978-625-8044-30-0

Middle School Students Motivations and Learning Competencies in Science: Mediating Role of Digital Literacy

NACAROĞLU OĞUZHAN,KIZKAPAN OKTAY,Demir Hüseyin, 2025

Uluslararası Hakemli Özgün MakaleIndex: SSCI Publication Place: Psychology in the Schools Volume: - Issue: - DOI: 10.1002/pits.23400 ISSN: 0033-3085

Student Science Teachers’ Research Self-Efficacy: Does it Develop in a Flipped Course and Predict Achievement?

KIZKAPAN OKTAY, 2024

Uluslararası Hakemli Özgün MakaleIndex: SSCI Publication Place: Interactive Learning Environments Volume: 32 Issue: 6 DOI: 10.1080/10494820.2022.2163262 ISSN: 1744-5191

Pre-service Science Teachers’ Epistemic Beliefs, Nature of Science Views, and Beliefs in Pseudoscience

KIZKAPAN OKTAY, NACAROĞLU OĞUZHAN, SAYLAN KIRMIZIGÜL ASLI, 2024

Uluslararası Hakemli Özgün MakaleIndex: SSCI Publication Place: Science & Education Volume: - Issue: 33 DOI: 10.1007/s11191-023-00450-7 ISSN: 0926-7220

Giftedness in Inclusive Classrooms: A Cross-Cultural Examination of Pre-Service Teachers’ Thinking in Finland, Austria, Turkey, the Philippines, and Japan

Lassila Erkki, Hyry-Beihammer Eeva Kaisa, KIZKAPAN OKTAY, Rocena Angela, Sumida Manabu, 2023

Uluslararası Hakemli Özgün MakaleIndex: SSCI Publication Place: Gifted Child Quarterly Volume: 67 Issue: 4 DOI: 10.1177/00169862231183652 ISSN: 0016-9862

Enhancing seventh-grade students’ academic achievement through epistemologically enriched argumentation instruction

KIZKAPAN OKTAY, BEKTAŞ OKTAY, 2021

Uluslararası Hakemli Özgün MakaleIndex: SSCI Publication Place: International Journal of Science Education Volume: 43 Issue: 10 DOI: 10.1080/09500693.2021.1923082 ISSN: 1464-5289

Investigation of Lifelong Learning Tendencies and Self-Regulatory Learning Perceptions of Gifted Students

NACAROĞLU OĞUZHAN,KIZKAPAN OKTAY,BOZDAĞ TAHSİN, 2021

Uluslararası Hakemli Özgün MakaleIndex: SSCI Publication Place: Eğitim ve Bilim Volume: 46 Issue: 205 DOI: 10.15390/EB.2020.8935 ISSN: 1300-1337

Flipped Learning Studies in Science-Related Discipline: A Meta-Synthesis

KIZKAPAN OKTAY,NACAROĞLU OĞUZHAN,TÜYSÜZ MUSTAFA,BEKTAŞ OKTAY, 2024

Uluslararası Hakemli Özgün MakaleIndex: Education Full Text (H.W. Wilson) Publication Place: Kapadokya Eğitim Dergisi Volume: 5 Issue: 1 DOI: 10.69643/kaped.1433303 ISSN: 2717-9346

Laboratory Use Self-Efficacy of Turkish Pre-Service Science Teachers Trained in Different Teacher Education Programmes

KIZKAPAN OKTAY, TANIK ÖNAL NAGİHAN, SAYLAN KIRMIZIGÜL ASLI, 2024

Uluslararası Hakemli Özgün MakaleIndex: ERIC, Scopus Publication Place: Center for Educational Policy Studies Journal Volume: 14 Issue: 4 DOI: 10.26529/cepsj.1571 ISSN: 2232-2647

Boosting Pre-service Science Teachers' Self-Efficacy in Constructivism and Distance Education

KIZKAPAN OKTAY, 2024

Uluslararası Hakemli Özgün MakaleIndex: ERIC, DOAJ Publication Place: Research in Pedagogy Volume: 14 Issue: 1 DOI: 10.5937/IstrPed2401090K ISSN: 2406-2006

Pre-Service Science Teachers’ Experiences of an Expert-Guided Online Education Project

KIZKAPAN OKTAY, MELEK KARACA, Eroğlu Seyide, 2023

Uluslararası Hakemli Özgün MakaleIndex: Education Full Text (H.W. Wilson), Scopus Publication Place: Participatory Educational Research (Per) Volume: 10 Issue: - DOI: 10.17275/per.23.96.10.6 ISSN: 2148-6123

Using draw, write, and tell to reveal gifted students’ perceptions and interests of STEAM disciplines

KIZKAPAN OKTAY, NACAROĞLU OĞUZHAN, BOZDAĞ TAHSİN, 2023

Uluslararası Hakemli Özgün MakaleIndex: ERIC, Education Full Text (H.W. Wilson) Publication Place: Gifted & Talented International Volume: 38 Issue: 1 DOI: 10.1080/15332276.2023.2245014 ISSN: 2470-9565

Prospective Science Teachers’ Arguments Regarding a Discrepant Event and Their Thoughts on Using Them in Science Education

KIZKAPAN OKTAY, 2022

Uluslararası Hakemli Özgün MakaleIndex: Education Full Text (H.W. Wilson) Publication Place: Necatibey Faculty of Education Electronics Journal of Science and Mathematics Education Volume: 16 Issue: 2 DOI: 10.17522/balikesirnef.1097727 ISSN: 1307-6086

İLKÖĞRETİM 7. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN FEN BİLİMLERİ DERSİNE KARŞI TUTUMLARINA PROJE TABANLI ÖĞRENMENİN ETKİSİ

KIZKAPAN OKTAY,BEKTAŞ OKTAY, 2018

Uluslararası Hakemli Özgün MakaleIndex: Index Copernicus Publication Place: International Journal of Social Humanities Sciences Research (JSHSR) Volume: 5 Issue: 24 DOI: 10.26450/jshsr.498 ISSN: 2459-1149

YEDİNCİ SINIF MADDENİN YAPISI VE ÖZELLİKLERİ ÜNİTESİ BAŞARI TESTİ GELİŞTİRİLMESİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

KIZKAPAN OKTAY,BEKTAŞ OKTAY, 2018

Uluslararası Hakemli Özgün MakaleIndex: SOBIAD, Türk Eğitim İndeksi, Google Scholar Publication Place: The Journal of International Lingual Social and Educational Sciences Volume: 4 Issue: 2 DOI: - ISSN: 2458-9012

Fen Eğitiminde Başarı Testi Geliştirilmesi: Hücre Bölünmesi ve Kalıtım Örneği

KIZKAPAN OKTAY,BEKTAŞ OKTAY, 2018

Uluslararası Hakemli Özgün MakaleIndex: Google scholar, Türk Eğitim İndeksi, Sindex, İndex Copernicus Publication Place: Maarif Mektepleri Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi Volume: 2 Issue: 1 DOI: - ISSN: 2619-9319

Do Dreams Come True? Teachers' and Administrator’s Views on the 2023 Vision Document

Özkılıç Gürcü Ebru, MELEK KARACA, KIZKAPAN OKTAY, BEKTAŞ OKTAY, 2023

Ulusal Hakemli Özgün MakaleIndex: TR DİZİN Publication Place: The Journal of Buca Faculty of Education Volume: - Issue: 58 DOI: 10.53444/deubefd.1336510 ISSN: 2602-2850

Öz-düzenlemeli Öğrenmenin Uygulanmasına İlişkin Öğretmen Öz-yeterlik Ölçeği’nin Türkçe’ye Uyarlanması: Öğretmen Adayları Örneklemi

SAYLAN KIRMIZIGÜL ASLI, KIZKAPAN OKTAY, TANIK ÖNAL NAGİHAN, 2022

Ulusal Hakemli Özgün MakaleIndex: TR DİZİN Publication Place: Yükseköğretim ve Bilim Dergisi Volume: 12 Issue: 2 DOI: 10.5961/higheredusci.1068025 ISSN: 2146-5959

Science Teachers' Views Regarding Support and Training Courses

Gökçe Zeliha, Gökçe Hasan, KIZKAPAN OKTAY, BEKTAŞ OKTAY, 2022

Ulusal Hakemli Özgün MakaleIndex: TR DİZİN Publication Place: Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi Volume: 22 Issue: 2 DOI: 10.17240/aibuefd.2022..-849791 ISSN: 1303-0493

Özel Yetenekli Öğrencilerin STEM Tutumları ve 21. Yüzyıl Becerilerine Sahip Olma Düzeyleri

NACAROĞLU OĞUZHAN, KIZKAPAN OKTAY, 2021

Ulusal Hakemli Özgün MakaleIndex: TR DİZİN Publication Place: Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi Volume: 25 Issue: 2 DOI: - ISSN: 1301-370X

Fen Laboratuvarı Kullanımına Yönelik Öz Yeterlik Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

KIZKAPAN OKTAY, SAYLAN KIRMIZIGÜL ASLI, 2021

Ulusal Hakemli Özgün MakaleIndex: TR DİZİN Publication Place: Trakya Eğitim Dergisi Volume: 11 Issue: 1 DOI: 10.24315/tred.757875 ISSN: 2630-6301

A Study of Eight-Grade Students Science Learning Styles in Terms of Some Variables

Durukan Nazlıcan,KIZKAPAN OKTAY,BEKTAŞ OKTAY, 2021

Ulusal Hakemli Özgün MakaleIndex: TR DİZİN Publication Place: Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi Volume: 10 Issue: 1 DOI: 10.14686/buefad.754599 ISSN: 1308-7177

Ortaokul Öğrencileri İçin Fene Yönelik Epistemolojik İnanç Ölçeği Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

KIZKAPAN OKTAY,BEKTAŞ OKTAY, 2020

Ulusal Hakemli Özgün MakaleIndex: TR DİZİN Publication Place: Manas Journal of Social Studies Volume: 9 Issue: 4 DOI: - ISSN: 1694-7215

Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Kendi Tasarladıkları Öğretim Materyallerine İlişkin Görüş ve Değerlendirmeleri

SARITAŞ DAVUT,KIZKAPAN OKTAY, 2020

Ulusal Hakemli Özgün MakaleIndex: TR DİZİN Publication Place: Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi Volume: 6 Issue: 1 DOI: - ISSN: 2149-0767

Madde Döngüleri ve Çevre Sorunları Konusunda Başarı Testi Geliştirme: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

NACAROĞLU OĞUZHAN,BEKTAŞ OKTAY,KIZKAPAN OKTAY, 2020

Ulusal Hakemli Özgün MakaleIndex: TR DİZİN Publication Place: Kastamonu Eğitim Dergisi Volume: 28 Issue: 1 DOI: - ISSN: 2147-9844

Güncel Eğilimler Açısından Fen Bilimleri Öğretim Programına Yönelik Öğretmen ve Uzman Değerlendirmelerinin Karşılaştırılması

NACAROĞLU OĞUZHAN,SARITAŞ DAVUT,KIZKAPAN OKTAY, 2019

Ulusal Hakemli Özgün MakaleIndex: TR DİZİN Publication Place: OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi Volume: 13 Issue: 19 DOI: 10.26466/opus.563758 ISSN: 2528-9527

FEN BİLİMLERİ ÖĞRETMENLERİNİN MERKEZİ SINAVLARA (LGS) İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

KIZKAPAN OKTAY,NACAROĞLU OĞUZHAN, 2019

Ulusal Hakemli Özgün MakaleIndex: TR DİZİN Publication Place: Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi Volume: 9 Issue: 2 DOI: - ISSN: 2149-3871

Metacognition Enhancing Strategies in Science Classrooms: Science Teachers’ Practices

Durukan Nazlıcan, KIZKAPAN OKTAY, BEKTAŞ OKTAY, 2022

Uluslararası Hakemli Özgün MakaleIndex: Journals Indexed in Eric Publication Place: i.e.: inquiry in education Volume: 14 Issue: 1 DOI: - ISSN: 2154-6282

Gifted Students' Views and Argument Structures on a Socio-Scientific Issue: Cloning

KIZKAPAN OKTAY, NACAROĞLU OĞUZHAN, 2021

Uluslararası Hakemli Özgün MakaleIndex: Journals Indexed in Eric Publication Place: Acta Didactica Napocensia Volume: 14 Issue: 2 DOI: 10.24193/adn.14.2.26 ISSN: 2065-1430

Improving 7th Grade Students' Epistemological Beliefs by Epistemologically Enriched Argumentation Model

KIZKAPAN OKTAY, BEKTAŞ OKTAY, 2021

Uluslararası Hakemli Özgün MakaleIndex: Journals Indexed in Eric Publication Place: Pedagogical Research Volume: 6 Issue: 3 DOI: 10.29333/pr/10949 ISSN: 2468-4929

An Examination of Relationship Between Gifted Students’ Scientıfıc Creatvity and Science-Based Entrepreneurship Tendencies

KIZKAPAN OKTAY, NACAROĞLU OĞUZHAN, 2021

Uluslararası Hakemli Özgün MakaleIndex: Journals Indexed in Eric Publication Place: Malaysian Online Journal of Educatıonal Sciences Volume: 9 Issue: 1 DOI: - ISSN: 2289-3024

Gifted Students’ Beliefs about Knowledge and Learning

NACAROĞLU OĞUZHAN, KIZKAPAN OKTAY, 2021

Uluslararası Hakemli Özgün MakaleIndex: Journals Indexed in Eric Publication Place: Journal of Science Learning Volume: 4 Issue: 3 DOI: 10.17509/jsl.v4i3.31995 ISSN: 2624-6568

Investigation of Gifted Students’ Science Laboratory Academic Risk Taking Tendencies and Science Learning Orientations in Terms of Some Variables

NACAROĞLU OĞUZHAN,KIZKAPAN OKTAY, 2020

Uluslararası Hakemli Özgün MakaleIndex: Journals Indexed in Eric Publication Place: Open Journal for Educational Research Volume: 4 Issue: 1 DOI: 10.32591/coas.ojer.0401.02015n ISSN: 2560-5313

Examining self-regulation skills of elementary school students

KIZKAPAN OKTAY,BEKTAŞ OKTAY,SAYLAN KIRMIZIGÜL ASLI, 2018

Uluslararası Hakemli Özgün MakaleIndex: Journals Indexed in Eric Publication Place: Cypriot Journal of Educational Sciences Volume: 13 Issue: 4 DOI: 10.18844/cjes.v13i4.3569 ISSN: 1305-905X

The Effect of Project Based Learning on Seventh Grade Students’ Academic Achievement

KIZKAPAN OKTAY,BEKTAŞ OKTAY, 2017

Uluslararası Hakemli Özgün MakaleIndex: Journals Indexed in Eric Publication Place: International Journal of Instruction Volume: 10 Issue: 01 DOI: 10.12973/iji.2017.1013a ISSN: 1694609X

Student science teachers semantic and emotional orientations towards flipped learning practice

KIZKAPAN OKTAY, 2025

Uluslararası Hakemli Özgün MakaleIndex: ESCI Publication Place: International Journal of Innovation and Learning Volume: 1 Issue: - DOI: 10.1504/IJIL.2026.10068910 ISSN: 1741-8089

The Link Between Science Teacher Candidates’ Understandings of the Nature of Science and Their Epistemic Beliefs

SARITAŞ DAVUT,KIZKAPAN OKTAY, 2024

Uluslararası Hakemli Özgün MakaleIndex: ESCI Publication Place: Technology, Knowledge and Learning Volume: - Issue: - DOI: 10.1007/s10758-024-09730-9 ISSN: 2211-1662

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Çevrimiçi Ortamlarda Yapılandırmacı Yaklaşımı Uygulama ve Uzaktan Eğitim Yeterliklerinin Geliştirilmesi

Author: KIZKAPAN OKTAY

Uluslararası Özet bildiri Event Name: INTERNATIONAL EDUCATION CONGRESS Event Dates: 20.09.2023-23.09.2023 Country: TÜRKİYE

FEN BİLİMLERİ ÖĞRETMEN ADAYLARI UZAKTAN EĞİTİMİ ETKİLEŞİMLİ UYGULAMALARLA YAPILANDIRIYOR: TÜBİTAK 2237-A BİLİMSEL EĞİTİM ETKİNLİĞİNİN DEĞERLENDİRMESİ

Author: KIZKAPAN OKTAY

Uluslararası Özet bildiri Event Name: 8. ULUSLARARASI ERCİYES BİLİMSEL ARAŞTIRMALAR KONGRESİ Event Dates: 01.10.2022-02.10.2022 Country: TÜRKİYE

STUDENT SCIENCE TEACHERS’ ATTITUDES TOWARDS USING HISTORY OF SCIENCE IN TEACHING CHEMISTRY SUBJECTS

Author: KIZKAPAN OKTAY

Uluslararası Tam metin bildiri Event Name: 10th INTERNATIONAL CONFERENCE ON SOCIAL SCIENCES & HUMANITIES Event Dates: 18.07.2022-19.07.2022 Country: TÜRKİYE

Giftedness in Inclusive Clasrooms- Cross-cultural Examination of Student Teachers' Thinking in Five Countries

Authors: Lassila Erkki, Hyry-Beihammer Eeva Kaisa, Kızkapan Oktay, Rogena Angela, Sumida Manabu

Uluslararası Özet bildiri Event Name: Asia-Pacific Conference on Giftedness Event Dates: 07.07.2022-10.07.2022 Country: TAYVAN

PARANORMAL BELIEFS AMONG STUDENT TEACHERS FROM SCIENCE AND OTHER DISCIPLINES

Author: KIZKAPAN OKTAY

Uluslararası Tam metin bildiri Event Name: ASES INTERNATIONAL SOCIAL SCIENCES CONFERENCE Event Dates: 27.05.2022-29.05.2022 Country: TÜRKİYE

Bilim ve Sanat Merkezi Öğrencilerinin Epistemolojik İnançlarının Kelime Çağrışım Testi Kullanılarak İncelenmesi

Authors: NACAROĞLU OĞUZHAN,KIZKAPAN OKTAY

Uluslararası Özet bildiri Event Name: 2. Uluslararası Sosyal Bilimler Ve İnovasyon Kongresi Event Dates: 26.04.2019-27.04.2019 Country: -

YEDİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN “MOLEKÜL” KAVRAMINA YÖNELİK METAFORİK ALGILARI

Authors: KIZKAPAN OKTAY,ŞENGÜN ENES SÜHA,SARITAŞ DAVUT

Uluslararası Tam metin bildiri Event Name: 3. ULUSLARARASI AVRASYA SOSYAL BİLİMLER KONGRESİ Event Dates: 18.04.2019-21.04.2019 Country: -

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN FEN BİLİMLERİNE YÖNELİK ÖZDÜZENLEME BECERİLERİNİN BELİRLENMESİ

Authors: NACAROĞLU OĞUZHAN,KIZKAPAN OKTAY,BEKTAŞ OKTAY

Uluslararası Tam metin bildiri Event Name: IV. International Academic Research Congress (INES) Event Dates: 30.10.2018-03.11.2018 Country: -

YEDİNCİ SINIF MADDENİN YAPISI VE ÖZELLİKLERİ BAŞARI TESTİ GELİŞTİRİLMESİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

Authors: KIZKAPAN OKTAY,BEKTAŞ OKTAY

Uluslararası Özet bildiri Event Name: 4. Uluslararası Eğitim Bilimleri Sempozyumu Event Dates: 03.05.2018-05.05.2018 Country: -

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN FEN BİLİMLERİNE YÖNELİK EPİSTEMOLOJİK İNANÇLARININ İNCELENMESİ

Authors: KIZKAPAN OKTAY,BEKTAŞ OKTAY

Uluslararası Özet bildiri Event Name: V. International Eurasian Educational Research Congress Event Dates: 02.05.2018-05.05.2018 Country: -

ORTAOKUL 7. SINIF ÖĞRENCİLERİN ARGÜMANTASYON YÖNTEMİ HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ

Authors: KIZKAPAN OKTAY,BEKTAŞ OKTAY

Uluslararası Özet bildiri Event Name: X. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi Event Dates: 27.04.2018-30.04.2018 Country: -

FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ EPİSTEMOLOJİK İNANÇLAR HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ

Authors: KIZKAPAN OKTAY,BEKTAŞ OKTAY

Uluslararası Özet bildiri Event Name: 3. INTERNATIONAL SYMPOSIUM OF SOCIAL SCIENCES Event Dates: 27.10.2017-28.10.2017 Country: -

Ortaokul Öğrencilerinin Öz Düzenleme Becerilerinin İncelenmesi

Authors: KIZKAPAN OKTAY,BEKTAŞ OKTAY

Uluslararası Özet bildiri Event Name: 3. INTERNATIONAL EUROSIAN EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS Event Dates: 31.05.2016-03.06.2016 Country: -

Projects


  • TÜBİTAK PROJESİ 03.06.2024-09.06.2024  | Proje Tamamlandı | 

    Name: Araştırıyorum, Sorguluyorum, Bilimi Çok Seviyorum-II

    Subject:  - Role: Eğitmen

  • TÜBİTAK PROJESİ 24.06.2024-28.06.2024  | Proje Tamamlandı | 

    Name: Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarına Yönelik Uygulamalı Deprem Eğitimi-II

    Subject:  - Role: Eğitmen

  • Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi 06.12.2023-05.03.2025  | Proje Tamamlandı | 

    Name: Bilim ve Sanat Merkezlerindeki Fen Bilimleri Öğretim Faaliyetlerinin, Öğretmenlerinin ve Öğrenme Ortamlarının İncelenmesi

    Subject: Bilimsel Araştırma Projesi Role: Yürütücü

  • TÜBİTAK PROJESİ 12.06.2023-16.06.2023  | Proje Tamamlandı | 

    Name: Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarına Yönelik Uygulamalı Deprem Eğitimi

    Subject: 2237-A Bilimsel Eğitim Etkinlikleri Desteği Programı Role: Eğitmen

  • TÜBİTAK PROJESİ 21.11.2022-25.11.2022  | Proje Tamamlandı | 

    Name: Argümantasyonlarla Biyoçeşitlilik Ekosistem Fonksiyonu

    Subject: 4004- Doğa Eğitimi ve Bilim Okulları Destekleme Programı Role: Eğitmen

  • TÜBİTAK PROJESİ 05.10.2022-07.10.2022  | Proje Tamamlandı | 

    Name: 2204-A Ortaokul Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması'na Yönelik Proje Yazma Eğitimi

    Subject: 2237-A Bilimsel Eğitim Etkinlikleri Desteği Programı Role: Eğitmen

  • TÜBİTAK PROJESİ 05.10.2022-07.10.2022  | Proje Tamamlandı | 

    Name: 2204-A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması'na Yönelik Proje Yazma Eğitimi

    Subject: 2237-A Bilimsel Eğitim Etkinlikleri Desteği Programı Role: Eğitmen

  • TÜBİTAK PROJESİ 19.09.2022-25.09.2022  | Proje Tamamlandı | 

    Name: Araştırıyorum, Sorguluyorum, Bilimi Çok Seviyorum

    Subject: 4004- Doğa Eğitimi ve Bilim Okulları Destekleme Programı Role: Eğitmen

  • TÜBİTAK PROJESİ 27.06.2022-01.07.2022  | Proje Tamamlandı | 

    Name: Fen Bilimleri Öğretmen Adayları Uzaktan Eğitimi Etkileşimli Uygulamalarla Yapılandırıyor

    Subject: 2237-A Bilimsel Eğitim Etkinlikleri Desteği Programı Role: Yürütücü

  • TÜBİTAK PROJESİ 07.06.2021-11.06.2021  | Proje Tamamlandı | 

    Name: Fen Öğretiminde Alana Özgü Yöntem Materyal Uyumu ve Entagrasyonu-III

    Subject: 2237-A Bilimsel Eğitim Etkinlikleri Desteği Programı Role: Eğitmen

  • TÜBİTAK PROJESİ 08.03.2021-12.03.2021  | Proje Tamamlandı | 

    Name: Fen Öğretiminde Alana Özgü Yöntem Materyal Uyumu ve Entagrasyonu-II

    Subject: 2237-A Bilimsel Eğitim Etkinlikleri Desteği Programı Role: Eğitmen

  • TÜBİTAK PROJESİ 04.02.2019-08.02.2019  | Proje Tamamlandı | 

    Name: Fen Öğretiminde Alana Özgü Yöntem Materyal Uyumu ve Entagrasyonu

    Subject: 2237-A Bilimsel Eğitim Etkinlikleri Desteği Programı Role: Eğitmen

Supervised Theses


  • Yüksek Lisans Devam Ediyor

      Naciye Alatlı


    Thesis Title: ÖĞRETİM ÜYELERİNİN, FEN BİLİMLERİ ÖĞRETMENLERİ ve ÖĞRETMEN ADAYLARININ BİÇİMLENDİRİCİ DEĞERLENDİRME HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ


    Place: ERCİYES ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ


  • Yüksek Lisans Devam Ediyor

      Fatmanur Ekinci


    Thesis Title: (Ders Döneminde)


    Place: ERCİYES ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ


  • Yüksek Lisans 2023 Devam Ediyor

      FATMANUR EKİNCİ


    Thesis Title: Yedinci Sınıf Fen Bilimleri Dersi Saf Madde Ve Karışımlar Ünitesinde Argümantasyon Tabanlı Ters Yüz Öğrenme Uygulamalarının Öğrencilerin Ters Yüz Öğrenme Algıları Üzerine Etkisi Ve Argümantasyon Tabanlı Ters Yüz Öğrenme Hakkındaki Görüşlerinin Belirlenmesi


    Place: Erciyes Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı

Files

Administrative Tasks

  • 2020 - 2022
    Bölüm Başkan Yardımcısı

    NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ


Contact Information

DOÇ. DR. OKTAY KIZKAPAN

Operator: 0384 228 1000   Extension: 21095 


___ Links ___